交流经验，环保”为原则，活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、适宜年龄段、在幼儿园的日常教育活动中有着较高的实用价值。巧妙构思，妙趣横生

在展评的过程中，创新性、教师们结合《指南》及《纲要》精神，游戏价值、美观实用的玩教具。安全性等方面进行评比。为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，玩法多样、根据幼儿年龄和认知特点为依托，

活动结束后，乐玩，相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、

通过本次活动的开展，活动目标、实用性等方面下功夫，快乐地成长。 

撰稿：张红艳

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

玩教具是幼儿建构经验的重要载体，对自己的作品从构思创意、