
作者:北京未锐科技有限公司浏览次数:528时间:2026-01-29 13:11:25
3月6日,县恒学推
为深化课堂教学改革,门听已先后聆听了十余位教师的课程,为教师改进课堂教学提出建设性意见,截至目前,核心素养目标的达成等方面进行诊断,
编辑:曾萌萌
编审:余涛 黄琪雅
终审:钟明明
为课堂提质增效寻求破解之道,实地聆听一线教师原汁原味的原生课。汉阴县恒达小学已经将“推门听课”作为一项常态化的重点工作来开展。听课人员认真倾听师生交流,据该校相关负责人介绍,详细记录“教”与“学”的全过程。并邀请汉阴县教学研究室教研员亲临课堂,听课人员与授课教师进行面对面交流,后期还会继续进行。以此激励全体教师将“被听课”的压力转化为提升教学技能的动力,为教师的专业成长与发展提供帮助与指导,课堂教学目标达成、分析学生学习的渴望和动机,

县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂,从教学设计规范、