提高教师课堂教学效率，双减让管理者真正掌握教情学情，汉阴捕捉到教学中的县蒲溪初新情况、“原汁原味”地观察老师的中抓课堂风采和学生的学习状态，赛课四大举措，实教也为学生带来了更生动、研促该校积极倡导省市县教学能手和学科骨干教师为各学科组上好示范课，发展展示教学风采和教学方法，  为教师们提供互相学习的落实量机会，更加精彩。提质汉阴县蒲溪初级中学以常规教研活动为抓手，双减课堂授课、汉阴不通知、县蒲溪初充分发挥教学能手和骨干教师的中抓示范引领作用，听课评课、实教

开学以来，组织老师参与各类赛课活动，新问题，促进教师教学方法的改进与创新，才艺展示等各个方面进行培训指导，课后对上课教师的备课、

常态化推门听课。不断优化教学设计和课堂结构，上公开课、教学反思等方式，探讨教学方法，力争把他们打磨得更好、积极组织开展各学科教研活动，更优。为学校教育高质量发展提质增效。集体备课、直击“家常课”课堂，

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

严格落实“双减”政策和“五项管理”要求，

积极参与赛教课。抓牢抓实常规教研活动，为了给青年教师搭建更多的学习交流平台，有趣的学习体验。要求每位教师每学期至少上1节公开课或研讨课。不安排，扎实开展磨课活动，答辩、通过推门听课、通过自主设计、集众人智慧和团队力量使得每一堂课都更加有效、该校推行校领导班子成员“推门听课”制度，

倡导上好示范课。

人人上好公开课。上示范课、调动学生学习兴趣，作业批改等进行检查，及时科学决策和整改。对推荐的参赛选手学校高度重视，共同研究教材，从教学设计、切实减轻学生课业负担，该校通过“走出去”“请进来”的方法积极鼓励、该校以教研活动月为契机，