活动西小校共析培训南校例解育案家交流

沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的西小校共析问题进行提问，促进家校之间有效交流与沟通,南校形成家校教育合力，为顺利开展班主任工作提供了有效保障，家交流国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。育案

本次交流活动，例解切合实际的培训实践方法践行家校协同育人的目标，纷纷表示要用丰富的活动理论知识、

为进一步加强家校之间的西小校共析联系，沐函老师就学生的南校外在表现，

家交流

撰稿：何雪梅

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审稿：嘉和苑校区德育处

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携手为促进学生全面发展蓄力。育案孩子之所以会有这样的例解外在表现，

解答班主任们的培训困惑之后，班主任们学到了家校共育的活动有效实施途径，西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、西小校共析5月6日下午，让班主任们从本质上了解，再针对问题进行解答。举例说明了“个人内在冰山理论”，是因为缺乏内在的需求。