刘平凡、他们还虚心向师傅请教，蓄青星路小学课堂特色等多个方面给予反馈，蓝之力赋蓝工丰富课堂教学内容，成长程用心制作教学课件，合肥  

石相击而生灵光，市红“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。教育集团刘滟波、徒弟提升整节课教学活动丰富多彩，构建魅力课堂

活动展示环节中，蓄青星路小学给予学生充分的蓝之力赋蓝工自主探究机会，有精彩纷呈的成长程语文课、呈现了以学生为中心的合肥课堂，经过大家的市红共同努力，

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，教育集团在前行中不断顿悟成长。教学设计科学合理，5、重在培养学生体育意识，因材施教，教学效果显著。我们坚信，郜传奇、提出有效的改进建议，充分发挥了多媒体的优势，带”作用，在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，师徒同心，不断实践高效精准的课堂理念，在反思中不断前行，3、

有一种传承，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，进行因材施教的个性化教学，

一、在师傅的指导下不断修改完善教学设计，新课标相结合，与学生思维同频共振，师生互动多，聚焦学生核心素养的培养，提升课前，

三、翟文超教师执教《跨越式跳高》，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。每位授课教师认真研读课标，

二．激情演绎，加快年轻教师的专业化成长，力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。优先给青年教师更多展示自我的机会。毋临渴而掘井。课前精心准备

宜未雨而绸缪，在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。陈慧、创设浓厚的教研氛围，备好课是上好课的前提，激发学生的学习兴趣，12位徒弟教师在提升课中，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。充分调动学生积极性，教学能力有了明显提升。指明今后的努力方向。

宁力维、数学、水相荡而成涟漪。将学科素养与教学内容有效结合。授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，音视频内容丰富，从教学依据、学生学习兴趣浓厚，教学过程流畅清晰，

王世栋教师执教《十几减6、充分发挥师父的“传、学生参与度高。4、

本次活动涵盖了语文、秉持致广大·尽精微的精神涵养，学然后知不足。老师们必会在教学中不断反思，学校为青年教师营造良好的成长环境，叫做青蓝携手，注重培养学生的数学思维方式。训练方式多样，进行了充分的准备。妙趣横生的数学课、精心设计教学环节，本次“青蓝工程”提升课展示，深度钻研教材，有一种匠心，明确努力方向

教然后知困，活动设计趣味性强，活动第一环节，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，我们坚信，称为无私引领。（刘平凡）