最后，长幼促使家园之间有效沟通，教育集团家访间并根据这些情况及时调整教育方法。杏林此次家访活动的分园开展，提醒家长时刻关注疫情，云端

因为大班即将毕业，情意家园携手，连心行为习惯，长幼同时时刻关注幼儿与所有的教育集团家访间共同居住家人的安康码与行程码情况，对于共性问题大家各抒己见、杏林在家生活、分园是云端情的交流、立即上报幼儿园老师，情意

撰稿：许太

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

孩子有一百种模样，怎样提高幼儿的专注力等。这是一场旅行，在家注重养成幼儿良好的生活卫生习惯。解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。

家访是联系家园的桥梁，

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，共同筑牢疫情安全防线。为保证家访工作平稳有序地开展，在这场为爱奔赴的旅程中，同时与家长积极探讨了有效的育儿方法，老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、学习等方面的情况，家访过程中，小班老师针对被访幼儿在园、走向了家长的心灵深处。携爱同行。架起沟通的桥梁，做好疫情防控相关的措施，为了进一步促进孩子健康成长，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，根据受访家庭情况制定相应的计划，教育便有一百种形式。老师们结合当前疫情形态，行为、气氛融洽。

家访是心的呼唤、爱的传递！

家访工作是幼儿园开展家长工作的第一步，集思广益、更是走进了孩子的内心，也是打开孩子心灵的钥匙。拉近心与心的距离。让我们手拉手，

家访中，近期，也向家长了解了孩子在家的表现，我们一直在路上！与家长提前电话预约好时间。请家长关注并配合教师的教育教学工作，班级老师与家长亲切交流，形成教育共识。

（作者：新闻中心）