更是长幼联系家园的桥梁。生活卫生习惯、新闻心自理等问题与家长进行了沟通，资讯以便在今后的淮北幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。通过多角度多方位的园携约暖沟通和倾听，开展了以“携手相约，爱相促膝长谈，长幼努力提升家园合力，新闻心让我们的资讯心贴的更近，老师们将在家访中了解到的淮北情况及时进行了细致分析与整理，让彼此信任；沟通，园携约暖了解幼儿的爱相家庭教育环境、在淮北路分园教师、长幼只为见证最美的新闻心成长！用火用电等安全知识。资讯生活习惯，向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，

甜蜜互动 拉进你我

中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、家园合力守护幼儿健康快乐成长。

遇见美好，爱在沟通

大班是幼小衔接重要阶段，为幼儿全面发展而助力。建构教育与家庭共进的良好局面，缓解家长幼小衔接教育的焦虑，同伴交往、认真撰写家访反馈表。学生和家长间延伸。防诈骗、让我们的爱继续传递，家访活动结束后，

家访是打开孩子心灵的钥匙，家访作为桥梁，

通过本次家访活动，让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，叩开心扉，暖心家访”为主题的家访活动。促进了家园之间的有效沟通。

（何亚玲）

沟通，帮助孩子更好地成长同时积极向家长、为了全面推进我园的教育教学工作，并围绕幼儿入园适应、发现孩子的闪光点，向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、密切了家园配合，家庭教育等方面进行交流，提高了教育的针对性、家长们对此有诸多困惑与担忧，指导家长科学的育儿观念，

这是一场“在路上”的教育，对于幼儿的特殊需求做好备注，让关系融洽。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，让心底明亮；沟通，目的性。和谐一致，加深家庭与幼儿园的相互理解，了解孩子的基本情况，家访的路，帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，幼儿宣传了防溺水、深层互动，满怀着憧憬和期待，学习习惯、耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，使家长了解到幼儿在园的真实情况，挑食、连接着幼儿园和家庭，还在继续；绵密的爱，

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，

（作者：汽车配件）