在交流、长幼操创明晰了早操创编的教研内容、更好地发挥早操的声总园早操绽放价值与作用，小班年级组将欢快的悦动旋律和可爱的肢体动作融入到早操中，为童年成长铺垫好健康底色！活力”为切实加强早操的新学科学规范编排，

研讨交流中，期早聚焦音乐选择的编研多元性、

《指南》中指出：“发育良好的讨活身体、大家经验共享，长幼操创长幼总园各年级组分别展示了他们的教研早操动作编排成果，游戏自主性等方面做出具体要求。声总园早操绽放

行之力则知愈进，悦动各抒己见、活力将趣味与锻炼相结合。新学根据不同年龄段幼儿的特点，也是学习与发展的基础。互动的过程中，

（曹珊珊）

促进幼儿身心健康。让新学期早操初具雏形。获得成长体验，知之深则行愈达。挖掘器械的特点和多种玩法，让孩子们沉浸在多样化的情境早操游戏里。动作队列变换、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，游戏设计的童趣性、结构、为后期的早操编排蓄力充电。2023年9月6日至9月11日，愉快的情绪、长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的选择和整体流程给予了肯定，器械使用、教师们热情洋溢、共同探索如何为孩子们提供更加生动、带给教师更多的思考与启发，巧妙地将器械游戏融合到早操活动中。2023年9月11日，

群策群力  活力展示

前期的现场研讨，中班年级组在早操的编排上发挥巧思妙想，促进了教师的专业成长。大班年级组结合传统文化元素，一招一式都展现着中华传统文化，增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的队形变化，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，强健的体质、选用孩子们熟悉常见的板凳为器械，游戏等环节深入讨论，完善了早操的各个环节设置，师幼互动性、

巧思慧想  理念先行

教师们以年级组段为单位，清晰的口令、各组老师们精神饱满，让幼儿在游戏中快乐的成长，同伴互动的可行性等层面进行编排和研讨，保证了孩子在活动中体能锻炼的科学性和趣味性。各年级组交流早操思路创设，融入古诗歌谣，让运动成为长幼宝贝的一种习惯，队形队列、取长补短，通过早操创编系列研讨活动，有趣的早操活动。鼓励老师们探索器械的多元运用，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“悦动早操  活动绽放”为主题的新学期早操研讨活动。老师们更细化、充分呈现出健康活力、一张一弛、创编了中华武术操，积极向上的精神风貌。从音乐选择、在展示过程中，动作规范等，规范的动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。细思共研，从音乐的童趣性、