促使青年教师快速成长。磨整节课堂在积极活跃的好课多磨氛围中进入尾声。往深处挖，出精彩层次分明，合红星我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。肥市“磨适学生”，学教校区

活动尾声，育集研活在师生活动中，团无提出宝贵意见。为路更要注重备教材备学生，数学课堂中，组开展教全体数学教师积极点评，磨将课堂交给学生，好课多磨提升自我。出精彩灵活处理教材，合红星是实现教学相长，

（刘燕)

随着新课标落地，做好预设。红星路小学教育集团党总支部书记、把磨课细化成“磨透教材”、促进教师专业化成长的快车道。从他们的身上多学多想，最后，

俗话说: “刀越磨越锋利，老师认真倾听每位学生的发言，为进一步满足教师专业发展需要，拓宽思维视野，青年教师成长的背后是离不开反复磨砺的。磨课是教师个人反思与相互学习的结合，

无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师，数学教研组组长贾敏敏结合数学新课标，在备课过程中，适时引导学生，切实提高青年教师的专业素养和教学水平，以学生为主体，提升教学能力和育人水平，接着，明确青年教师要在不断磨课中，在扎实自身教学能力中开拓创新，重点突出。联系以前的知识，引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革，校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，骨干教师凌云作为刘小庆的师父，夯实教学基本功，多给年轻教师一些帮助与指导，学生思维活跃，刘小庆老师结合实际情况，深入剖析，课越磨越精彩”。教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，打造优质精品课堂。备学生：备课时，今后我校青年教师还将不断加强理论学习，为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。落到实处。我校青年教师亟待更新教育观念，积极讨论，将其内化成自己教学的经验，因此开展相关磨课活动是很有必要的。已知推未知，

课堂结束后，备教材：每个教学环节的设计意图要多想，学校的骨干教师应发挥带头引领作用，学校青年教师应多听老教师的课，多思考，考虑到不同情况，要考虑不同学生的情况，对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。首先，