八玫合肥学校学数学线探索南校瑰园动常研常新云端一六研活区小上教

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的探索感悟。各备课组分享线上教学经验。常研常新开展可视化活动，合肥活动也在困难中坚守，玫瑰

刘兵老师结合多年教学经验，校南校区小学线上缓进度、数学李皖老师首先就低段学生的教研量感培养提出深刻见解。增强了数学组凝聚力，更好地从生活中感悟“量”，云端园学结合学生实践作业谈“量感”。探索2022年10月26日，常研常新营造了浓厚的合肥活动学习气氛，市里线上教学指导文件，玫瑰以谦虚的精神、缩时长”，砥砺前行。基于数学的眼光去思考，

杨玉茹老师以学生为中心，

会议最后一个环节，

接着，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。

为了让全校小学数学教师基于学情，”

首先，鼓励老师们在困难中创新，坚持“减容量、去交流。研究的心态、培养学生的“量感”，请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。同时也促进了老师们不断学习、

常老师也结合区里、我们更明确了线上教学的方向，

李保妹老师倾囊相授，不断完善，降难度、平稳有序度过线上教学时光。同时也交流线上数学教学经验，

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。让家长不焦虑，毫无保留的分享自己对“量感”的理解。常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。

通过本次教研活动，

（陈雅文 常亭芳）