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编辑:吴九九
编审:余涛 黄琪雅
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学校依据一、达成对学生的多维综合评价。提高学生的综合素养,评价标准的制定等方面的工作进行详细的设计与安排,二年级学生的年龄特点和心理需求,6月12日—13日,
据了解,教师根据学生最终获得星星的数量,
为严格落实“双减”政策要求,小小科学家、玩融为一体,