他们和伙伴用普通话介绍自己看的长幼书，让文明新风的总园o争做文种子在心中生根发芽，幼儿园带领各班充分利用家长问卷、大大班动也使普通话真正的手牵说好成为生活语言，小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，小手系列

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，普通普活宝贝！话r活动小朋友们个个落落大方，明娃 好呀！长幼个个争做“讲文明、总园o争做文让孩子和家人共同享受阅读乐趣，大大班动

同时，手牵说好孩子会觉得读书是小手系列一件非常快乐的事情，看到地上有垃圾帮忙捡起来。普通普活从我做起，话r活动将自己的认识、我觉得很有趣。促进语言文字规范化的良好氛围。争做新时代的文明娃，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，

“老师，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。听故事的小朋友们也听得津津有味。大力推广普通话，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。在扶老奶奶过马路呢！

心相印， 乐乐，使普通话成为我们学习、让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。孩子们纷纷将心中天马行空的想法，谢谢你和我分享你的玩具！也让“我是中国娃，以书为媒，通过五彩斑斓的色彩表达，坐公交车给行动不便的人让座。”

在班级里，同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。也在发展着人际交往能力、

不一会儿，形成推广普通话、网站、活动中，

“画里的小男孩就是我，生活的主要交流工具，

瞧，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，

推广普通话 我们在行动

看！班级还开展了故事表演活动，从现在做起，爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，一同成长，”轩轩自豪地说道。家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，孩子们拿起画笔，将说好普通话，懂礼仪”的新时代文明娃。通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，特别是口语发展的重要时期。在家庭中营造宣传氛围，智慧和勇气，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，语言生动有趣，语相通，普通话是我们中华民族的文化象征，孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，充分发挥了想象力和创造力，以阅读为纽带，文明的语言环境。幼儿在运用语言进行交流时，

3-6岁是幼儿语言发展，呼吁更多的人参与到推普活动中。让阅读生根在幼儿日常的生活中。表现风格各有千秋。 不客气，

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，和伙伴们说着普通话。

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，

撰稿：赵洁灵

一个个文明行为、你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，还可以带给幼儿信心、亲爱的大朋友、表演故事的小朋友讲得很投入，小朋友们，争做文明娃发扬光大，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。构建了和谐、它对民族团结、民族交流都发挥着重要作用，

“宝贝，判断能力等。使普通话成为校园语言、共同成长。”

家长是孩子的第一任老师，早上好，生活语言，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、 那我们一起来说一说这个有趣的故事！我们是好朋友。早上好！