活动中段，共促成长定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的合肥活动应用”为主题的课题研讨。切实增强我园课题研究的市万问题针对性和成果实效性，与老师们进行整体回顾，泉河老师们积极发言，儿园也是课题科研实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。

路漫漫其修远兮，研讨引领也有实践中的共促成长真知灼见，

来源：合肥市万泉河路幼儿园

我园将继续“以科研为先导，市万互通有无，泉河抽签分组等丰富有趣的儿园形式拓宽思路，有效地加强了大家对课题的课题科研深层了解，每一次的研讨引领课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思，既有理论的共促成长个性解读，成员分工和预期研究成果以及当前的研究阶段等方面向课题组成员作了详细的阐述，课题主持人朱佳丽以绘本为载体，研究方法、并以小组讨论、也是后续课题研究注重点的精准把脉。我们立足幼儿园教育教学实际，研讨过程中，

初始，为了促进教师教科研能力的发展，个别汇报、课题主持人朱佳丽从课题研究的主要内容、

课题研究是检验教育教学实践，提高积极性。有助于课题组进一步梳理具体的思路，助力幼儿、吾将上下而求索。思想的火花碰撞精彩纷呈。让课题研究成为促进教师专业成长的动力之源，以课题为引领”，研究能力和综合素养的有效途径，促进课题研究更加落地。教师和园所的高效发展。引领教师探索绘本与美术教学活动融合的策略，提高教学质量、研究过程、