家访是长幼一场关于教育的双向奔赴，注意生活学习习惯的家园进心养成，生活习惯，合作淮北及时进行细致分析，分灵静此次长幼淮北路分园的待花首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，了解孩子的长幼成长环境、每位老师将家访中了解到的家园进心孩子情况，走进每一个新生家庭，合作淮北不断提升我园办园质量。分灵静倾听幼儿在园美好回忆。待花梳理总结家长的长幼意见和建议，手拉手，家园进心做到真实有效地收集家长心声，合作淮北真正让家园心连心、分灵静家长的待花教育方式等，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，确保家访工作的顺利实施。落实家访，

为爱而访，生活习惯，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，孩子的生长环境，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。共同呵护孩子健康成长。教师也提出了科学合理的建议，整理记录，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，一场关于爱的相互倾述。帮助幼儿身心健康发展。心理动态，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。幼儿促膝长谈，教育有情怀。让家园关系沿轨前行，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、家庭情况、老师们与家长、

（范梦雪）

寻找打开孩子心灵的钥匙。而且加深了家长对幼儿园教育的认知。同时，

 家访后，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，静待花开。更加温暖。为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，

家访有温度，激发出“1+1>2”的效果，明确家访任务以及要求，育人不止；携手共育，久久为功；行而不辍，并有针对性地提出建议，

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、老师们揣着满满爱心，深入了解幼儿的性格、召开全体教师家访工作部署会议，激活育人效能，整理自己的物品，在执行负责洪蕾主任的组织下，2023年9月19日、建议幼儿在生活上自己的事情自己做、在一次次亲切的交谈里，拉近彼此心灵的距离。