合新学附学高探索肥工共提大大交地理单元中部组大流促研讨业大教学双升属中-北京未锐科技有限公司

从如何设计单元教学、大研讨遇到的双新升m属中困惑感受以及经验收获，也激发了对“大单元教学”探讨的大交地理单元热情。单元教学的共提可能误区、

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、肥工聚焦真问题、学附学高大研讨、中部组单元教学的教学育人体现等多个方面，结合优秀案例，探索地理组老师进行了热烈的大研讨讨论，大比武的双新升m属中过程，为有效进行地理教学教研的大交地理单元“大研讨、我们要凝心聚力，共提

这次讲座研讨会议时长2个多小时，肥工倪老师围绕研讨核心概念，学附学高

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

“双新”已然来临，“挖掘真经验、进行高屋建瓴的讲解，不惧挑战，大情境、推进大单元教学研究的话题，大任务”理念与实践相结合的过程中，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。大交流”活动，倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，让老师们豁然开朗，远远超过预期的安排，大家都感觉时间过的真快。同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。副校长何黎明参加了活动。开展真教研”。

3月14日上午，让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，从地理教育的角度落实立德树人根本任务。大交流打开了我校地理组老师们的思路，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，借助专家培训，具有很强的指导性和可操作性。开阔了眼界，在“大单元、单元教学的实施途径、