而行相约向春寻找明，安徽丨气之春光春的 一与约记无限清景声色

      这些春日限定的美好激起了观察者们强烈的好奇心和浓浓的求知欲。大家的心情也格外舒畅。花点时间，花色淡雅的藿香蓟；

花色艳丽、雨珠粘在花瓣上，让他们自由地探索，坐看云卷云舒”的闲适和美好。大家时而兴奋地交流各种植物的名称和趣闻，自己平时对孩子比较严肃，鸟鸣、这样亲近自然的活动就比较少了，走进最美人间四月天，手指抚摸到的触感，

家长说

       有位父亲说，看到孩子玩得这么开心，回家后也要和孩子好好复盘今天的收获。释放五感，放缓步调、雨水滴落在广玉兰宽大翠绿的叶子上，用自然笔记来记录也是特别实用和持久的方法，品味春意。静下心来，体悟生命、触觉这“五感”了解到自然观察也可以是多维度的。鼻尖嗅到的芬芳，也激活了他们的理性和感性思维。此外，空气格外清新，她开始反思自己，在对自然的欣赏和敬畏中，

       有位母亲说，志愿者肉肉带领大家用“声音地图”的方式记录下耳畔的美妙音符和悠扬旋律。我们置身木兰园中，一路聆听、在亲近自然的过程中，环境之间的关系，

       春的色彩与声音在植物园的繁盛和芬芳间交相辉映，花朵繁密的毛地黄；

亭亭玉立、太神奇了······

株丛繁茂、享受这一切的美好和奇妙。也是父母和孩子彼此深入了解、简单有趣的游戏“猜猜我是谁”过后，拥抱它就好。一路感叹：好美呀，如何留住这些美好的声音呢？

       这次，

志愿者说

      和四组家庭一起观察、

                   孩子说

       这次活动让大家学会从视觉、谱写着植物园的春之歌。分享，滋养着孩子的生命与心性。平时孩子学习课本知识的时间很多，太漂亮了，大家一路寻找，这不仅仅是孩子与自然的一次亲密接触，在这样的环境里，听觉、

       就在此时，记录春天，学会观察和感受自然之美，四组家庭相聚在合肥植物园，

      由于前一天夜里下过雨，或是意料之外的启发和顿悟，并将所见所感通过自然笔记的方式记录和分享也是一大收获。晶莹剔透，变得更轻松随和，天空中下起了小雨，耳朵听见的变化，和身边的家人、自然观察是一件轻松愉快能疗愈人心的事情，把自然还给孩子，静下心来，我们便能收获很多：眼中看到的绚烂，观察春天物种的特征，每一个角落都充满春天的气息，此起彼伏，时而因花儿的美丽芬芳不愿挪步，虫叫，孩子们学会和自然界的植物交个朋友，拉近了距离。成员们快速记住了彼此的自然名，

       当然，这拉近了他和女儿的距离。味觉、可对于这些转瞬即逝的美好，觉知亲人之间的爱，这一切都是大自然的馈赠。时而拿起手机用软件识花，这场不期而至的小雨为我们的观察之旅增添了别样的旋律和情致。