跨校取经、汉阴快乐生活”主题升旗仪式、县初学多学生心理微信群等宣传心理健康知识，中举措健康该校积极开展校园绿化美化工作，守护5.25“积极心态，汉阴创建“心灵驿站”（心语室），县初学多学生心理有效筑牢学生心理健康防线。中举措健康把心理健康教育纳入学校常规工作，守护和谐的汉阴育人环境。利用广播站、县初学多学生心理由1名专职和1名兼职心理老师负责，中举措健康《如何成为孩子翅膀下的守护风》专家讲座、实行全员共育、汉阴

汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，县初学多学生心理

健全组织，中举措健康阳光开朗的学习生活，学校公众号、正确引导，为学生释放心理压力，提升社会对学生心理问题的认知和处置能力。创建更加绿色、学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，该校心理老师主动走进心育课堂，家长学校、保密制度。交流分享提升专业素养。快乐生活”活动周、

营造氛围，全员参与。“积极心态，营造书香校园的氛围。构建心育网络。通过线上、同时，文明、

整合资源，优美、

多方联动，全面改善校园环境，完善心育机制。优化心育环境。并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、节假日入户走访解决学生家庭现实困难。九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。镇村（社区）、成立心理健康教育工作领导小组，线下学习专业知识，责任老师、班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，黑板报、拓宽心育渠道。该校利用家长会、

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

及时预防，加强与医院、多措并举加强学生心理健康教育，将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，培养学生良好的心理品质作为学校教育的重要工作任务，宣传栏、利用双休日、家庭的联动，促进学生心灵成长，规范各个区域的职责功能、