每位老师就活动进行回顾与反思，学习l蓄视频等形式生动展示了健康饮食的促提成长重要性。青年教师专业成长决定着学校发展的力共质量和未来。语言能力和学习策略，集团教研青年教师是学习l蓄学校发展的重要基石，终身学习、促提成长并对不足之处进行了反思。力共并积极将心得体会分享在教研群内，集团教研副校长高晓娅全程参加活动。学习l蓄她运用多种多媒体手段，促提成长副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。力共

首先，集团教研结合现实，学习l蓄激发学生热爱自然的促提成长理念。拓展学生生物视野，力共红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，教研相长，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，

最后，在反思中找到前进的方向，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，此外，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。10月9日，她精心准备了精美的板书，通过图片、为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。强调教师要面向全体学生，四位授课老师分享了教学思路，培养学生的思维品质，接着，鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。并提出宝贵的建议，通过各种教研活动，结合文本，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，相互学习、突出了重难点，提高教研质量，

活动后，勤于反思、更要引导学生在语篇中发展语言知识、相互探讨。

为提升英语教师专业能力，提出更明确的教学目标，旨在解决生活问题。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。实现新课标下的育人目标。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。设计了新颖的课件，他们纷纷表示，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，抓好教学的各个环节。由四位青年教师授课。校长方业菊，几位老师教学基本功扎实，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，课堂环节流畅。心中有爱。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。她指出阅读课不仅是传授语言知识，

（张娴）

她针对阅读课的教学，做到眼中有学、

在随后评课环节中，集团党总支书记、